Inspecteurs de l’Education Sans Frontières
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Rencontres IESF 14/12/2022
Posté le Lundi 21 Novembre 2022 à 14:06
RAPPEL : LES RENCONTRES DE L’IESF 14 décembre 2022 Nous avons le plaisir de vous inviter à la conférence inaugurale des Rencontres de l’IESF mercredi 14 décembre à 14h30 au lycée Guillaume-Tirel 237 boulevard Raspail 75014 Paris sur le thème Eduquer dans un monde incertain. S’agit-il d’une question de réforme ? Conférence de Jean-Marie De Ketele professeur émérite de l’université catholique de Louvain consultant international auprès de l’Unesco et de l’Union européenne rédacteur en chef de la Revue internationale d’éducation – Sèvres Sous la présidence de Michèle Sellier, ancienne rectrice, inspectrice générale de l’Éducation nationale honoraire, l’association Inspecteurs de l’Éducation sans Frontières propose à celles et ceux qu’intéressent les réflexions et débats sur l’éducation de participer à ces Rencontres qui traitent de thèmes d’actualité en situant les problématiques françaises dans le contexte international. Pour vous inscrire : contact Michel Héron heronm@wanadoo.fr
André Hussenet : hommage public
Posté le Jeudi 17 Novembre 2022 à 10:07
Vous trouverez ci dessous le très bel hommage que la journaliste du monde, Maryline Baumard, a rédigé. Vous pouvez y accédez en cliquant : - sur le lien du Monde , - ou pour les membres d'IESF sur le lien du site .
IESF rend hommage à André Hussenet
Posté le Jeudi 17 Novembre 2022 à 10:02
Texte que Jean-Claude Ravat a lu au nom d'IESF aux obsèques d'André à Cussangy "André Hussenet nous a quittés laissant notre association « Inspecteurs de l’Education Sans Frontières » en plein désarroi. IESF perd une personnalité irremplaçable. Comment allons-nous faire sans le sourire d’André, sans le regard malicieux qu’il portait parfois sur nous et nos dires ? Comment faire surtout sans sa justesse de vues, son expérience tellement diverse, la richesse des rencontres qu’il nous réservait, sa plume concise et efficace ? André avait rédigé ou largement contribué à la rédaction des différents textes qu’IESF avait publiés concernant d’abord l’école de la confiance, puis l’école rurale et ensuite l’apprentissage suite à la loi du 5 septembre 2018. IESF perd un humaniste tant sur le plan intellectuel que dans sa relation aux autres. Nous perdons un ami, pour certains d’entre nous, de plusieurs décennies. Nous transmettons à son épouse et à sa famille nos condoléances attristées." Cérémonie Michèle Sellier, présidente d'IESF, a signé le registre mis à disposition des présents au Père Lachaise de la part des membres d'IESF. Françoise Monti, Françoise Duchêne, Odile Luginbühl, Jean Geoffroy, Jean-Raymond Masson, Rémy Sueur et elle-même ont pu venir malgré les grèves et représenter tous les membres d'IESF qui auraient aimé venir mais qui en étaient empêchés. Un chèque, au nom d'IESF, vient d'être rédigé à l'ordre de l'amicale de l'école de Cussangy, comme le souhaitait André. Nous aurons, certainement, lors de nos prochaines réunions à réfléchir comment honorer André dans notre association. Hommage paru dans le Monde La mort d’André Hussenet, artisan de l’éducation André Hussenet, qui a œuvré dans l’ombre de plusieurs ministres de l’éducation, est décédé le 31 octobre, à 80 ans, à l’hôpital Lariboisière à Paris. On lui doit notamment l’ouverture de classes préparatoires dans les zones difficiles. Par Maryline Baumard La veille de l’attaque qui l’a terrassé, le 15 octobre, André Hussenet, 80 ans, avait été longuement applaudi dans un colloque sur le syndicalisme enseignant. Avant, il avait encore taillé la haie de sa propriété de Cussangy (Aube), le village champenois de 200 âmes où chaque début de semaine, il prenait soin de son potager, de son verger et de sa vigne : comme des adieux à ses deux mondes : l’école, à qui le haut fonctionnaire a consacré sa longue vie professionnelle ; et sa terre natale, à laquelle il était profondément attaché. André Hussenet est mort le 31 octobre à l’hôpital Lariboisière à Paris. Né le 21 juillet 1942 à Lusigny sur Barse (Aube), ce licencié en psychologie (1971) titulaire d’un diplôme de conseiller d’orientation (1969) a été un pur produit de l’école républicaine avant d’en devenir un serviteur invétéré. Peu de hauts fonctionnaires ont œuvré avec autant de finesse et de pragmatisme à rendre le système éducatif plus équitable. Inspecteur général de l’éducation nationale, il restera celui qui a osé imaginer l’ouverture de classes préparatoires aux grandes écoles dans les zones d’éducation prioritaire (1990) ; directeur de l’académie de Paris (1992-1995), celui qui s’est le premier attaqué à la sectorisation des lycées parisiens pour permettre « l’accès des bons élèves aux filières nobles quel que soit leur domicile » ; celui qui a inventé des classes spécifiques pour les enfants d’immigrés. L’humain derrière la fonction Fils d’un artisan ébéniste, André Hussenet s’est battu chaque jour pour que l’école républicaine fasse mentir la loterie de la naissance, lui qui ne serait jamais allé au collège sans l’insistance du maître d’école de son village. Lui que la violence de se retrouver en internat à 11 ans a un temps transformé en cancre. C’est grâce au contact quotidien avec un agent de maintenance chargé du jardinage dans son établissement qu’il supporte cet exil loin des siens et de la ferme de son oncle. Toute sa vie, il reste persuadé qu’il devait son destin à son instituteur, certes, mais aussi à cet ouvrier. Et ensuite, en toute occasion, il a cherché l’humain derrière la fonction. C’est sans doute lorsque Jack Lang était ministre de l’éducation nationale entre 2000 et 2002 qu’André Hussenet a le plus imposé sa patte, formant avec Christian Forestier le directeur du cabinet, un tandem de combat pour colmater les dégâts de l’ère Allègre (1997-2000) sur le mental des enseignants et sur la machine éducation. Dans le partage des tâches, c’est lui le directeur adjoint qui pilote les nouveaux programmes de 2002, lui qui travaille sur la pédagogie, persuadé que c’est au plus près de l’acte d’enseigner que se jouent l’efficacité du système et sa capacité à amarrer les élèves les plus fragiles. Passé par les postes d’enseignant (1963-1966), de conseiller d’orientation (1968-1974), d’inspecteur (1974-1984), de directeur des collèges (1984-1986), du Centre national de formation des personnels d’inspection (1991-1992), de directeur de l’Institut national de la recherche pédagogique (1996-1998), André Hussenet a également été l’auteur de nombreux rapports qui ont fait date, dont un sur la violence scolaire à l’école commandée par la ministre déléguée à l’enseignement scolaire Ségolène Royan (1998-2000). Parallèlement à sa vie à dominante parisienne, André Hussenet a toujours gardé le goût de la terre. En 1995, il se fait élire maire de Cussangy, le village natal de son épouse, qu’il a très tôt fait sien et où il a porté l’écharpe tricolore jusqu’en 2012. Là encore, il a laissé une empreinte singulière, celle de ses discours lors des fêtes républicaines et des cérémonies de mariage qui le repositionne « comme un instituteur au milieu du village », selon sa propre expression. André a su transmettre sa passion pour l’enseignement à sa fille, à l’une de ses petites filles et un temps à son fils aussi. Mais chez les Hussenet, pas de déterminisme, l’essentiel étant que chacun trouve sa voie et de réalise. Un objectif d’épanouissement que ce père et ce grand-père trouvait suffisamment émouvant pour laisser parfois un instant ses yeux s’embrumer aux plus belles annonces. Derrière le serviteur du pays, toujours disponible, le père de famille a aussi toujours veillé. Maryline Baumard
Cérémonie André Hussenet
Posté le Jeudi 03 Novembre 2022 à 12:25
La crémation d'André aura lieu le jeudi 10 novembre à 13h30 au Père Lachaise.
Décès d'André Hussenet
Posté le Jeudi 03 Novembre 2022 à 10:28
André Hussenet nous a quittés, nous laissant inconsolables. IESF perd une personnalité irremplaçable. André avait tenu la plume lors de la rédaction de nos différents textes relatifs à l’école de la confiance, puis à l’école rurale et ensuite à l’apprentissage, contribuant largement à la réflexion. Nous perdons, pour certains d’entre nous, un ami de plusieurs décennies. Nous transmettons à sa famille nos condoléances attristées. La crémation est prévue au Père Lachaise.
CA
Posté le Mercredi 02 Novembre 2022 à 10:00
CA de l’Association Inspecteurs de l’éducation sans frontière Relevé de conclusions du 19.10.2022 Présents au CA du 19.10.2022 : Françoise DUCHENE, Jean GEOFFROY, Myriam GRAFTO, Michel HERON, Odile LUGINBUHL, Françoise MONTI, Brigitte TRINCARD TAHHAN Excusés au CA : Nicole BALDET, André HUSSENET, Robert JAMMES, Michèle SELLIER, Jacques PERRIN, Jean-Claude RAVAT Jean Geoffroy assure la présidence du CA le 19.10.2022 ************************** Ordre du jour - Modalités de tenue du bureau : présentiel/ distanciel (abonnement Zoom) - Point sur les adhérents (nombre), les nouveaux et conditions d’admission de nouveaux - Dossier DGFiP : préparation de l’entretien en vue de la reconnaissance d’intérêt général - Point financier - La vie du site - Demande de collaboration de l’ONG de solidarité et d’action humanitaire ATLP - Groupes de réflexion : état des lieux au 18.10.2022. Suites à donner. Mobilisation des adhérents - Les « conférences-débats » d’IESF - Préparation de la prochaine AG (date / lieu / ODJ) - Préparation de l’élection d’un membre du CA pour l’AG (remplacement de J-Y. Dupuis) - Election d’un membre du Bureau par le CA (remplacement de J-C. Ravat) Avant d’aborder les points à l’ordre du jour, Jean, Président de séance, souhaite qu’au nom du Bureau et de l’ensemble du CA quelques mots d’amitiés soient adressés à notre ami André Hussenet qui connaît depuis quelques jours de sérieux problèmes de santé. Nous lui souhaitons un prompt rétablissement et l’assurons de notre fidélité amicale.
Mauvaise nouvelle
Posté le Lundi 31 Octobre 2022 à 08:36
Chers collègues, chères collègues Nous avons le regret de vous annoncer le décès de Christian Peyroux. Nous en sommes attristés et IESF présente ses sincères condoléances à son épouse et à sa famille. Sa discrétion, sa gentillesse ne masquaient pas ses convictions profondes et son attachement au service public. C'est un collègue que nous regretterons. Pour ceux celles qui souhaitent mettre un mot à la famille, il est possible de le faire à l'adresse suivante : http://sm.sg/hCLg
Rencontre IESF de décembre 2022
Posté le Samedi 29 Octobre 2022 à 14:31
IESF entend poursuivre résolument son engagement dans la voie de la réflexion afin de devenir un lieu d'échanges et de réflexions dont on parle. Déjà plusieurs textes ont été publiés (cf. le site) et d’autres viendront suite aux travaux des nouveaux groupes de réflexion qui vont se mettre en place dans les premières semaines de l’année 2023.
L'OIT cherche un évaluateur pour la TUNISIE
Posté le Jeudi 20 Octobre 2022 à 07:42
Notre association partenaire IDEFFIE nous a transmis cet appel d'offre de l'Organisation Internationale de Travail (OIT) , qui intéressera peut-être l’un d’entre nous. Vous trouverez les éléments de cet appel d'offres dans la rubrique "appel d'offres" de notre site. Amicalement Michèle SELLIER
Job Opportunity, M&E Manager
Posté le Lundi 17 Octobre 2022 à 18:57
Notre association partenaire IDEFFIE nous a transmis cet appel à candidature, qui intéressera peut-être l’un d’entre nous. Amicalement Michèle SELLIER
IESF : Rentrée 2022
Posté le Jeudi 01 Septembre 2022 à 15:27
IESF fait aussi sa rentrée: information sur les groupes de travail Au nom du bureau, notre collègue Michel Héron nous écrit pour nous informer des 3 thèmes de réflexion des prochains groupes de travail. Faites savoir avant fin septembre les thèmes sur lesquels vous souhaitez vous investir.
École rurale....
Posté le Jeudi 30 Juin 2022 à 14:42
L'association IESF fait parler d'elle... Cette fois sur les écoles rurales ! Un message "très signalé" du blog de Gérard Moreau fait référence au rapport sur les écoles rurales, cœur d'une stratégie pour les territoires. Il y relaie les points que le Café Pédagogique avait déjà considérés comme importants.
Note de lecture sur un rapport IESF
Posté le Lundi 27 Juin 2022 à 12:10
Nous recommandons à votre lecture la revue du premier trimestre 2022 de l'AFAE (association française des acteurs de l'éducation -www.afae.fr-). Ce numéro, qui traite de la conduite du changement, a été coordonné par A. Boissinot, B. Dizambourg et I. Klépal et vous pouvez accédez au sommaire grâce au lien https://www.afae.fr/produit/n-174-la-conduite-du-changement/ Alain Boissinot y a notamment rédigé la note de lecture ci-dessous à la suite du document qu'IESF a produit sur la Prise en compte par l’Éducation Nationale des évolutions de l'apprentissage.
Ré-enchanter l’école et les savoirs
Posté le Mardi 21 Juin 2022 à 18:10
Notre collègue Aziz JELLAB nous signale la parution de la trace d’une intervention qu’il a faite à l’occasion de la rencontre-débat du 24 février 2022 à la Maison de la Pédagogie de Mulhouse sous le titre : Ré-enchanter l’école et les savoirs ; ils en ont urgemment besoin ! Plaidoyer pour une institution solidaire qui émancipe des déterminismes Le confinement a permis de mettre en évidence l’importance de la relation et du souci de l’autre, avec la nécessité d’une double reconnaissance : de l’élève par l’enseignant et de l’enseignant par l’institution (en autorisant aussi les professionnels à prendre des risques). Loin de ces images négatives véhiculées sur les enseignants, la réalité de leur travail a été saluée et reconnue, notamment par les parents.
Élargissement du vivier de consultants de Key Aid
Posté le Mardi 21 Juin 2022 à 15:37
Notre partenaire IDEFFIE nous transmet un appel d’offres de Key Aid, groupe de conseil international, créé par des professionnels de l’humanitaire en France en 2017. Key Aid cherche à élargir son vivier d’experts. Vous trouverez des informations précises en vous connectant à l'Espace Membre (-> les Appels d’offres)
Compte-rendu du Conseil d’administration du 19 mai 2022
Posté le Vendredi 03 Juin 2022 à 19:03
Chers membres d’IESF Le compte-rendu du conseil d’administration du 19 mai 2022 est désormais disponible dans l’Espace Membre auquel vous accédez en vous connectant avec votre identifiant et votre mot de passe. Le lien vers le compte-rendu se trouve dans "Informations -> Vie de l'association ". Bonne Lecture.
Evènement EPALE 8 juin 2022
Posté le Vendredi 03 Juin 2022 à 11:06
Notre collègue Flore MORGAND nous alerte sur un événement de l’Union Européenne qui se tiendra la semaine du 6 au 10 juin 2022. Il a pour objet le partage d’expériences autour de la formation et des communautés d’apprentissage en milieu rural. Il peut compléter utilement le travail qui a été conduit par IESF sur l’école rurale, notamment lors de la discussion en ligne qui est prévue le mercredi 8 juin de 10 h à 16 h à laquelle vous pouvez accéder par le lien suivant : https://epale.ec.europa.eu/fr/content/echangeons-autour-de-la-formation-et-des-communautes-dapprentissage-en-milieu-rural Il est porté par la plateforme EPALE (plateforme électronique pour l’éducation et la formation des adultes en Europe ) , communauté européenne des professionnels de la formation des adultes, financée par le programme Erasmus+.
Conseil d’administration d’IESF du jeudi 19 mai 2022
Posté le Mardi 19 Avril 2022 à 07:59
Conseil d’administration d’IESF du jeudi 19 mai 2022 Posté le Mardi 19 Avril 2022 à 07:59 par JacquesPerrin ORDRE DU JOUR du Conseil d’administration d’IESF du jeudi 19 mai 2022 à 10h au lycée Guillaume Tirel Le prochain CA aura lieu en présentiel au lycée Guillaume Tyrel, 235/237 Bd Raspail 75014 Paris (métro Raspail) et pourrait être suivi par Zoom par les membres du CA dans l’impossibilité de se déplacer : merci de prévenir dès maintenant Michel Héron (heronm@wanadoo.fr). [list=1] Désignation d’un président de séance Accueil des nouveaux adhérents et projet d’élargissement du vivier des adhérents d’IESF (Michèle Sellier et Michel Héron) Annonce de la démission du bureau de Jean-Claude Ravat qui reste membre du CA (Michèle Sellier et Françoise Monti) Proposition d’aide à l’accueil des élèves ukrainiens arrivés en France (Michèle Sellier) Archivage (Michel Héron) Site d’IESF à revoir, avec l’aide d’un informaticien à recruter (Françoise Monti et Jacques Perrin) Le point sur nos partenariats : Cayambé, IEEPS, EvalUE, AGIRabcd (Michèle Sellier) ; résumé de l’entretien avec Chloé Roudaut de GOPA (Françoise Monti) Informations sur les réactions et les suites à donner après la diffusion des deux textes écrits par les deux groupes de travail IESF : « Les écoles rurales cœur d’une stratégie pour les territoires » (Françoise Monti et André Hussenet) et « L’éducation nationale et la loi du 5 septembre 2018 » (Jean-Claude Ravat) Contacts à prendre pour relancer les missions d’expertise à l’international (Michèle Sellier) Propositions de nouveaux thèmes de travail : choix de quelques thématiques, entre autres, autour desquelles des groupes pourraient se constituer, à charge pour chaque groupe de choisir animatrice ou animateur : [/list] Rappel du positionnement des groupes de travail : indépendance, responsabilité et comparaisons internationales (Michèle Sellier). - le travail collaboratif en éducation. Présentation par Odile Luginbuhl - l’enseignement professionnel. Présentation par André Hussenet - l’école inclusive. Présentation d’un texte deMyriam Grafto - l’instruction à la maison. Présentation d’un texte de Christian Saint-Lezer 11. Questions diverses Le CA sera suivi d’un déjeuner au lycée hôtelier Guillaume Tyrel auquel sont invités à s’inscrire avant le 9 mai par mail (heronm@wanadoo.fr) tous les adhérents, notamment ceux qui ont adhéré en 2020, 2021 et 2022, afin que la réservation puisse être faite auprès du restaurant d’application. (prix du repas 22 euros, café et verre de vin compris).
projet européen, pour un appui à Bruxelles ans le domaine des inégalités
Posté le Jeudi 14 Avril 2022 à 10:26
Gopa recherche une personne ayant une grande expérience du travail direct pour l'UE (DG DEVCO/ DG INTPA) à Bruxelles dans le domaine des inégalités et ayant de l'expérience dans l'enseignement/le conseil politique sur la coopération au développement, le S&E et la formulation de programmes. Les termes de références du projet, en anglais, sont disponibles auprés d'IESF. Expert clé 5 : Spécialiste des inégalités socio-économiques (temps plein : 220 jours/an) - Master (ou diplôme équivalent) dans les domaines liés au développement économique, aux sciences sociales, au développement humain, à la coopération au développement. Le diplôme de master peut être remplacé par 5 ans d'expérience professionnelle dans un ou plusieurs de ces domaines, en plus de l'expérience professionnelle générale minimale ; - Maîtrise de l'anglais, y compris la rédaction de documents officiels (au moins niveau C1) et une bonne maîtrise du français oral et écrit (au moins niveau B2). Expérience professionnelle générale obligatoire : - Au moins 10 ans d'expérience professionnelle dans le domaine de la "lutte contre les inégalités" couvrant (i) la politique de coopération au développement, (ii) la formulation de programmes, (iii) la gestion, (iv) le suivi et (v) l'évaluation. gestion, (iv) suivi et (v) évaluation (dont au moins 5 ans dans la coopération au développement ; - Expérience professionnelle des programmes et politiques de développement de l'UE, y compris les instruments financiers de l'UE dans le domaine des relations extérieures ; - Expérience professionnelle sur des projets nécessitant des compétences en communication interpersonnelle et de groupe, une bonne maîtrise de l'engagement numérique et de la cocréation numérique. Capacité avérée à réaliser et à analyser des enquêtes en utilisant des méthodes de contact à distance ; - Expérience professionnelle opérant dans des environnements de coopération publique et internationale, démontrée par des missions/expériences pertinentes réussies. Atouts : - Expérience antérieure liée aux programmes de l'UE dans les pays partenaires ; - Au moins 1 an d'expérience sur le terrain dans les pays en développement. Expérience professionnelle spécifique obligatoire : - Au moins 8 ans d'expérience professionnelle dans la recherche, le conseil en matière de politique et/ou l'enseignement dans le domaine de la coopération au développement, avec une expérience en matière d'inégalités ; - Expérience professionnelle du débat mondial sur les inégalités en général et de l'approche de l'UE en matière d'inégalités dans les pays membres. Cette connaissance doit être démontrée par des missions et/ou des publications pertinentes ; - Expérience professionnelle des outils et mécanismes opérationnels liés à la mise en œuvre de l'approche de l'UE en matière d'inégalités au niveau macro-politique et dans les contextes des pays partenaires. - Expérience professionnelle des méthodologies de travail de l'UE dans les domaines des Inégalités (par exemple, l'appui budgétaire, le cadre de résultats pour les indicateurs) ; - Expérience professionnelle des solutions numériques pour les inégalités (enregistrement, prestation de services, suivi...).
Réunion du Bureau de l’Association du 31 mars 2022
Posté le Mercredi 06 Avril 2022 à 08:42
Réunion du Bureau de l’Association Inspecteurs de l’éducation sans frontière Relevé de conclusions du 31.03.2022 Présents le 31.03: Michèle SELLIER présidente, Nicole BALDET, Myriam GRAFO, Michel HERON, Françoise MONTI Excusé le 31.03 : Jean-Claude RAVAT Attention, le CA initialement prévu le jeudi 28 avril est reporté. Seront prochainement communiqués : - la date et le lieu de la réunion du CA - le lieu du dîner qui suivra Les adhérents d’IESF qui le souhaiteraient seront conviés à ce dîner. ************************** Ordre du jour Les nouveaux adhérents et les recrutements possibles Suite des partenariats Groupes de travail et thématiques à venir pour 2022-2023 Archivage Site internet Questions diverses 1/ Les nouveaux adhérents et les recrutements possibles Ont adhéré en 2022 Alain Henriet IGEN économie et gestion, Françoise Guillet IGEN biotechnologies, en attente de l’adhésion d’un collègue ex IPR de portugais. Par ailleurs, sollicitée par M. Grafto et M. Héron, Myriam Fournier-Dulac ex. IEN détaché auprès de l’AEFE ayant effectué des missions de longue durée dans le monde anglo-saxon (Etats-Unis + Canada et Royaume-Uni) est prête à rejoindre IESF. Ces nouveaux adhérents seront contactés par Michèle afin qu’elle puisse leur adresser le « kit-adhésion » à IESF. L’association entend rajeunir et diversifier son vivier d’adhérents en contactant des IG, des IA /IPR, des IEN ET/EG, des IEN et en s’ouvrant aussi aux personnels d’encadrement du ministère (chefs d’établissement, directeur des affaires financières ...). Que les adhérents actuels fassent mieux connaître IESF. L’association souhaite s’ouvrir également à des « amis » dits « de l’association » qui seront cordialement accueillis et invités, aussi, à régler le montant de la cotisation à IESF (20 euros/ an). Signalons qu’existent aussi des « correspondants » de l’association. A signaler que la présidente d’IESF, par l’intermédiaire de Françoise Monti, est invitée quant à elle à intervenir, lors d’un prochain bureau de l’APIGESR pour présenter l’association et faire appel aux futur(e)s retraité(e)s. L’APIGESR propose également à IESF d’écrire un article dans une prochaine Newsletter. 2/ Suite des partenariats Convention avec CAYAMBE Lorène Prigent a reçu de notre part, un projet de convention de partenariat et nous attendons sa réponse. Convention avec IEEPS Le président d’IEEPS, Jean-Claude Ruano-Borbalan, souhaite organiser un prochain déjeuner avec Myriam Grafto pour un échange sur nos activités respectives. Convention avec GOPA Claudie Pion nous a mis récemment en contact avec Chloé Roudaut chargée des recrutements d’experts à GOPA qui souhaite développer de nouveaux liens avec nous. Elle est en charge actuellement de projets éducatifs au Maroc et en Côte d’Ivoire pour l’amélioration des systèmes d’éducation et de formation. Michèle se propose de renouer activement les relations avec GOPA dans l’espoir de finaliser de futures missions pour IESF. Convention avec EvalUE Sa présidente nous tient régulièrement au courant des projets et nous a permis une utilisation de ZOOM pour nos réunions. 3/ Les groupes de travail A. Le texte sur « les écoles rurales cœur d’une stratégie pour les territoires » a été largement diffusé ce qui n’a pas manqué de provoquer des réactions dont celles Du recteur de Marseille qui, pour l’instant, ne donne plus de nouvelle ; D’Éric Fardet, IGESR, qui prépare un rapport allant dans le sens de nos propositions ; rapport qu’il nous fera parvenir à la fin de l’année ; De Claude Lessard du Québec qui propose de nous mettre en relation avec les universitaires québécois qui travaillent sur les écoles éloignées en réseau ; D’Etienne Butzbach, vice-président de la Ligue de l’enseignement, chargé de l’éducation et du numérique, qui a reçu, le 30 mars, Odile Luginbuhl, Françoise Monti, Robert Jammes, et Michèle Sellier pour un échange de vue appelé à se concrétiser. Pour mémoire, rappelons qu’IESF est domiciliée à La Ligue de l’enseignement ; Du directeur adjoint de l’INSPE de Clermont Auvergne Raphaël Coudert, et Betty Faure, directrice déléguée du site INSPE d’Aurillac, qui sont demandeurs d’échanges avec IESF ; Françoise Monti, Odile Luginbuhl et André Hussenet sont prêts à les rencontrer sur place au début de la prochaine rentrée, dans la perspective d’un prolongement de nos réflexions. B. Le texte sur « l’Education nationale et la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel » a, quant à lui, été diffusé auprès des autorités élyséennes et ministérielles, des rectrices et recteurs, des DAFPIC, DAFCO et DAET et de la plupart des personnes qui avaient accepté de répondre au questionnaire. Une dépêche AEF a été publiée le 15 mars reprenant largement les propositions du texte. Nicole accepte de se charger de l’envoi de ce texte aux Présidentes et Présidents de région ainsi qu’à quelques journalistes sélectionnés par ses soins. A signaler à ce sujet qu’un article de Sylvie Lecherbonnier du Monde de l’éducation est en préparation en lien avec Jean-Claude Ravat. La réflexion sur enseignement professionnel et son devenir doit se poursuivre. Cf., infra. « On l’aura compris, IESF avec ces publications se positionne comme un véritable « Think tank » dans le domaine de l’éducation et de la formation tout en poursuivant, dans le respect de ce qui constitue son ADN, de répondre aux demandes du terrain au national comme à l’international. Conformément à l’objet d’IESF (article 2 de nos statuts), les thèmes des groupes de travail devraient permettre d’alimenter les réflexions destinées à « soutenir et à accompagner, à travers le monde, des projets d’éducation et de formation efficaces et équitables ». 4/ Propositions de nouveaux thèmes de réflexion Désireuse de continuer dans la voie engagée depuis la pandémie IESF souhaite mettre en place des groupes de réflexion pour les années 2022-2023. Ne désirant pas actuellement arrêter des intitulés définitifs, l’association propose, à ce stade, quelques thématiques autour desquelles des groupes pourraient se constituer afin d’initier des échanges d’idées, de dégager des pistes débouchant sur des propositions/ préconisations, à charge pour chaque groupe de choisir son (ses) animateur(s) ou animatrice (s). Le lycée professionnel dans la suite du travail conduit en 2021-2022; Le travail collaboratif dans l’éducation à l’échelle d’un établissement scolaire L’instruction à la maison ; L’inclusion scolaire. Lors du prochain CA ces thématiques feront l’objet d’échanges. Il faudra poser la question au CA du nombre de thématiques à retenir. 5/ Questions diverses Conservation des archives. Le bureau décide que dans le courant du mois de mai Françoise et Michel rencontreront Michèle de manière à procéder à un « désherbage » de ses archives. Celles qui seront conservées seront placées dans une clé USB voire un disque dur externe dont la Présidente, la Trésorière et le Secrétaire générale auront chacun une copie. Le contenu de cette clé sera enrichi des archives essentielles des actuels Trésorier et Secrétaire générale. Dans les conditions actuelles, il ne semble pas judicieux de faire l’achat d’un ordinateur. Site Françoise poursuit son exploration du site. D’ores et déjà, elle a identifié divers points pour lesquels elle sollicitera des informations auprès de l’actuel administrateur du site Jacques Perrin. Une réflexion sur les administrateurs du site et les ayants droit aux accès s’impose. IESF, une association reconnue d’intérêt général Les formalités pour demander qu’IESF soit reconnue en qualité d’association d’intérêt général ont été faites le 20 octobre 2021 auprès de la direction générale des finances (DGF). Le 4 avril, la DGF a demandé une série de documents qui lui seront bientôt envoyés. Prochain CA La date et le lieu du prochain CA seront communiqués ultérieurement. Accueil des nouveaux adhérents et projet d’élargissement du vivier des adhérents d’IESF (Michel Héron) Présentation du texte de soutien à l’Ukraine (Michèle Sellier) Le point sur nos partenariats : Cayambé, Gopa, IEEPS, EvalUE (Michèle Sellier) Contacts à prendre pour relancer les missions d’expertise à l’international (Myriam Grafto) Informations sur les réactions et les suites à donner après la diffusion des deux textes écrits par les deux groupes de travail IESF : « Les écoles rurales cœur d’une stratégie pour les territoires » (Françoise Monti) et « L’éducation nationale et la loi du 5 septembre 2018 » (Jean-Claude Ravat) Propositions de nouveaux thèmes de travail : choix de quelques thématiques autour desquelles des groupes pourraient se constituer, à charge pour chaque groupe de choisir ses responsables le travail collaboratif en éducation. Présentation par Odile Luginbuhl l’enseignement professionnel. Présentation par André Hussenet l’école inclusive. Présentation par Myriam Grafto l’instruction à la maison. Présentation par Christian Saint-Lezer Archivage (Michel Héron) Site d’IESF à revoir avec l’aide d’un informaticien à recruter (Françoise Monti et Jacques Perrin) Questions diverses Le CA sera suivi d’un repas auquel seront conviés tous les membres d’IESF. Un courrier sera rapidement envoyé aux membres du CA et à l’ensemble des membres d’IESF pour les prévenir de la date et permettre à la Présidente de faire la réservation auprès du lycée hôtelier qui nous accueillera. IESF et l’actualité Totalement en prise avec le monde et pas uniquement et seulement le monde de l’éducation, monde traversé de crises et bousculé par des actualités parfois douloureuses, IESF entend manifester avec conviction et force son soutien à l’Ukraine et aux Ukrainien(ne)s dans les moments difficiles qu’ils vivent. « Conformément aux valeurs qu’ils défendent, les membres de l’association se proposent, en fonction de leurs compétences, d’apporter leur aide à l’accueil des élèves ukrainiens en France. Ils se mettent à la disposition des services de l’éducation nationale pour répondre aux besoins pédagogiques et d’accompagnement qu’exprimeront les équipes sur le terrain. » Soyez-en toutes et tous remercié(e)s. Le texte de cet appel sera déposé sur le site de l’association et envoyé, entre autres, à la DGESCO, à la cheffe de service de l’IGESR, à la médiatrice nationale… ************************** L’ordre du jour étant épuisé, la Présidente lève la séance à 14 heures 30. (La date du prochain bureau sera fixée ultérieurement, sachant toutefois qu’il aura lieu un mercredi voire un jeudi à partir de 18 heures) Le secrétaire général adjoint Michel HERON
Soutien au peuple ukrainien
Posté le Samedi 02 Avril 2022 à 16:48
IESF tient à exprimer son soutien au peuple ukrainien qui fait face à une terrible épreuve. Conformément aux valeurs qu’ils défendent, les membres de l’association se proposent, en fonction de leurs compétences, d’apporter leur aide à l’accueil des élèves ukrainiens en France. Ils se mettent à la disposition des services de l’éducation nationale pour répondre aux besoins pédagogiques et d’accompagnement qu’exprimeront les équipes sur le terrain. Michèle Sellier présidente d’IESF (inspecteurs de l’éducation sans frontières) au nom du bureau de l’association : contact@iesf-asso.org
Accompagner le développement d’une formation digitale dans les métiers de l'électricité
Posté le Vendredi 25 Mars 2022 à 16:40
La fondation Schneider Electric recherche des experts pour les accompagner dans le développement de solutions digitales de formation professionnelle pour les métiers de l’électricité (installation, maintenance, sécurité, énergies renouvelables, etc.). Si vous êtes en capacité de répondre à cet appel, prendre contact avec Marie Castella et Marie Boutonnet en précisant que vous venez de la part de l’association IESF. Accompagner le développement d’une formation digitale La Fondation Schneider Electric La Fondation Schneider Electric a pour objet de contribuer à mettre en place des solutions pour réduire la fracture énergétique qui touche les plus défavorisés partout dans le monde. En développant des programmes de formation professionnelle et d’entrepreneuriat aux métiers de l’énergie dans les pays émergents, en accompagnant des familles touchées par la précarité énergétique dans les économies plus développées, en réalisant des projets exemplaires qui innovent et démontrent qu’il est possible de relever les défis pour construire un monde plus équitable et plus pérenne. Et ce toujours dans une logique de favoriser l’implication des collaborateurs. Depuis 10 ans, la Fondation Schneider Electric développe la formation professionnelle dans le domaine de l'énergie dans les pays émergents. Le Groupe s'est associé à plus de 250 organisations, pour apporter aux centres de formation existants une expertise, des contenus de formation, du matériel et des équipements didactiques. A ce jour, La Fondation Schneider Electric a formé plus de 300 000 personnes et a l'ambition de former un million de personnes en 2025. Enrichir son partenariat avec ces centres de formation et améliorer l'expérience des étudiants, pour cela, la Fondation Schneider souhaite développer des formations digitales. La crise du covid a eu un impact néfaste sur la formation. En avril 2020, 94 % des élèves de la planète, soit 1,6 milliard d'enfants, n’allaient plus en classe à la suite de la fermeture des écoles. Ils sont encore aujourd'hui environ 700 millions à étudier à la maison, dans un contexte marqué par une grande incertitude pour les familles et les établissements. Afin de limiter cet effet néfaste, La Fondation Schneider Electric souhaite développer des contenus digitaux interactifs pour les élèves afin qu’ils puissent suivre une formation quel que soit le contexte. Etendue du travail Nous cherchons une personne pour accompagner un groupe de professeur de l’UGA dans la conception d’un cours sur le solaire. Il s’agit de les aider afin que leur cours soit éligible au CPF. Mission Relecture des contenus de cours. Ecrire des compléments si besoin. Contact Lors de cette mission vous travaillerez conjointement avec Marie Castella et Marie Boutonnet. Voici leurs contacts si vous souhaitez en savoir plus sur le projet. marie.castella@se.com et marie.boutonnet@se.com (0675931041)
qualité de l’éducation dans les écoles publiques fondamentales haïtiennes
Posté le Lundi 21 Février 2022 à 08:40
Expertise France recherche experts Chef.fe d’équipe responsable du pilotage du Programme Avni Nou – Education en Haïti (H/F). Le Programme d’appui Avni Nou a pour objectif général d’améliorer la qualité de l’éducation dans les écoles publiques fondamentales haïtiennes en renforçant les compétences et l’encadrement des enseignants. Voir description du profil sur : https://expertise-france.gestmax.fr/7509/1/chef-fe-d-equipe-responsable-du-pilotage-du-programme-avni-nou-education-en-haiti-h-f/fr_FR
Réunion du Bureau et du CA de l’Association IESF
Posté le Samedi 29 Janvier 2022 à 17:19
Réunion du Bureau et du CA de l’Association Inspecteurs de l’éducation sans frontière Relevé de conclusions du 25.01.2022 Présents le 25.01 au bureau et au CA : Michèle SELLIER présidente, Nicole BALDET, Françoise DUCHENE, Myriam GRAFO, Michel HERON, André HUSSENET, Odile LUGINBUHL, Françoise MONTI, Jacques PERRIN, Jean-Claude RAVAT, Brigitte TRINCART-TAHHAN Absents le 25 au CA: Jean-Yves DUPUY, Jean GEOFFROY, Robert JAMMES ************************** Ordre du jour Diffusion du texte « Ecoles rurales » Nouveaux membres Partenariats Thèmes de réflexion pour 2022 Site internet Questions diverses : 1/ Diffusion du texte « Ecoles rurales » Rappelons que le texte a été finalisé par le groupe de réflexion conduit par André. Il est dorénavant accompagné d’une brève présentation rédigée par Michèle. Grâce à Françoise et Nicole une riche liste de diffusion a été constituée. A l’heure actuelle, les premiers destinataires du texte ont été certains cabinets ministériels, plus des conseillers « éducation » à l’Elysée et à Matignon, le DGESCO et les recteurs. >>> signalons la réponse prompte et prometteuse du recteur de l’académie d’Aix-Marseille qui se propose de nous contacter rapidement. Michèle, Françoise, Odile et André suivent. André a fourni le lien qui permet d’adresser notre texte aux DASEN. L’envoi collectif sera effectué sous peu. Sans doute serait-il judicieux de faire parvenir le texte au secrétariat à la ruralité à Joël Giraud à l’association des maires de France ; à l’association des maires des communes rurales ; à l’association des départements de France ; à « Mairies-Conseil » service d’assistance aux collectivités de la Caisse des dépôts et consignations à des parlementaires du coté de l’Assemblée nationale et aussi du côté du Sénat. Qui ? Michel se propose, quant à lui, de contacter dans la semaine les ministères de la culture et de l’agriculture en s’attachant aux directions générales de l’enseignement et aux bureaux dédiés à la formation et/ ou aux territoires. Il va investiguer aussi les Maisons familiales rurales. 2/ Nouveaux membres Il conviendra de se pencher prochainement sur ce dossier. Comment recruter de nouveaux adhérents ? Faisons le tour de nos connaissances susceptibles d’être intéressées. Michèle rappelle les « règles du jeu » simples: compétence et « capital sympathie ». La convivialité est de mise chez IESF. Pour mémoire, répétons que le parrainage est double pour entrer dans l’association. 3/ Partenariats Le CA approuve le partenariat qui devrait se mettre en place avec l’entreprise CAYAMBE. CAYAMBE est une PME engagée dans des projets centrés sur les enjeux d’éducation. Notre interlocutrice Lorène Prigent manifeste beaucoup d’enthousiasme à l’idée de signer une convention avec IESF. Notre modèle de convention devra être revu compte tenu du statut juridique de CAYAMBE. 4/ Thèmes de réflexion. Jean-Claude et Jacques font le point sur les travaux du groupe « Apprentissage ». Au titre de l’enquête, des représentants de 7 académies ont déjà été entendus. Le groupe a ainsi collecté beaucoup d’informations à ce jour et un texte est actuellement en cours de mise en forme. Il reste, entre autres, à déterminer le calendrier de diffusion du texte sachant que dans les semaines et mois à venir divers événements risquent de venir percuter la publication du document à savoir : les élections présidentielles ; le séminaire des 23/24 mars à Lyon qui rassemblerait les responsables des CFA. Chacun comprendra qu’il serait pertinent que le « timing » de sortie du texte d’IESF sur l’apprentissage « colle » avec cette riche actualité et même la devance. Lors du dernier bureau (08.12.2021), il avait été envisagé deux nouveaux thèmes de réflexion pour nos adhérents à savoir : Harcèlement / bien-être à l’école L’éducation à domicile Un autre thème a été pensé par Françoise et Odile pour l’heure rédigé comme suit : « Le travail collaboratif en établissement ». L’intitulé exact du thème qui recueille l’approbation des membres du CA sera redéfini. La richesse du sujet invitant à s’attacher à de nombreux aspects aussi bien pédagogiques, qu’administratifs, qu’organisationnels et relationnels pour ne signaler que ceux-là, ne devrait pas manquer d’intéresser nos adhérents. Leurs réflexions collectives permettront, le moment venu, de dégager des pistes pour proposer quelques évolutions du système et un fonctionnement renouvelé des établissements au regard de ce qui se fait déjà en France sans doute (Cf. les ULIS, l’enseignement professionnel, les établissements classés prioritaires…) mais qui n’est pas généralisé et à l’étranger. Françoise et Odile creusent la question pour le prochain CA. 5/ Site internet A la demande de Michèle, Jacques va actualiser le site (nouveau bureau, nouveau CA). Cette actualisation concernera aussi la brochure. L’idée de l’ouverture d’un compte twitter est abandonnée IESF n’étant pas en capacité d’alimenter un « fil d’actualité » quotidien voir même hebdomadaire. 6/ Questions diverses ************************** L’ordre du jour étant épuisé, la Présidente lève la séance à 20 heures 30. Prochain bureau le jeudi 10 MARS 2022 Prochain CA le jeudi 28 AVRIL 2022 Le secrétaire général adjoint Michel HERON
Renforcement des compétences dans l’enseignement de base au Soudan
Posté le Samedi 18 Décembre 2021 à 13:06
EI – Département Coopération en Education recrute des experts court terme pour expertise perlée à délivrer sur trois ans pour le Renforcement des compétences dans l’enseignement de base au Soudan - 6 formateurs de formateurs disciplinaires (anglais, arabe, géographie, histoire, maths et sciences) - 3 formateurs à l’encadrement et à l’évaluation des enseignants (INSPE, IEN, IA-IPR) - 1 formateur de formateurs d’enseignement de base spécialiste des questions de genre - 1 spécialiste de la planification des plans de formation au niveau décentralisé et/ou central Date butoir de candidature : 6 janvier 2022 à minuit. Pour toutes information s'adresser à Michèle SELLIER michele.sellier@gmail.com