Inspecteurs de l’Education Sans Frontières

Expert principal 1: Expertise senior en stratégies nationales et politiques éducatives – Chef de mission

• Qualifications et compétences

- Exigence minimale : Diplôme d'enseignement supérieur de niveau Master (bac +5) dans le domaine des sciences sociales (notamment en sciences de l'éducation, y compris sociologie de l'éducation ou domaine équivalent)
- Exigence minimale : Très bonne maîtrise de la langue française parlée et écrite

• Expérience professionnelle générale

- Exigence minimale : Au moins 15 années d'expérience dans le domaine de développement, mise en oeuvre, suivi, et/ou évaluation de politiques éducatives (éducation primaire et secondaire)l, dont au moins 2 années acquises à l'international.

• Expérience professionnelle spécifique

- Au moins 1 d'expérience récente - d'au moins 12 mois consécutifs - en tant que chef d'équipe d'un projet d'assistance technique
- Au moins 2 expériences dans l'évaluation de la gouvernance des systèmes éducatifs
- Au moins 2 expériences en matière de planification de stratégies nationales et/ou politiques publiques dans le domaine de l'éducation
- Atout : expérience dans la mise en place d'un système d'information et/ou outils informatiques de planification et de pilotage de stratégies.
 

Expert principal 2: Expert en pédagogie et ingénierie de formation

• Qualifications et compétences

- Exigence minimale : niveau d'études Bac +5 dans le domaine des sciences sociales (notamment en sciences de l'éducation) ou domaine équivalent.
- Exigence minimale : maîtrise et de la langue française orale et écrite
- Atout : maîtrise de la langue arabe orale et écrite

• Expérience professionnelle générale

- Exigence minimale : au moins 10 années d'expérience professionnelle dans le secteur de l'éducation (primaire et secondaire) en tant qu'expert en pédagogie et ingénierie de formation, dont au moins 2 années acquises à l'international.

• Expérience professionnelle spécifique

- Exigence minimale : Au moins 2 expériences pertinentes (ex : missions d'expertise d'au moins 10 jours ouvrés chacune dans le secteur éducatif) à l'international;
- Exigence minimale : Au moins 2 expériences en matière d'analyse d'indicateurs pédagogiques et/ou de systèmes d'évaluation des acquis.
- Exigence minimale : Au moins 1 expérience dans l'analyse des besoins des enfants handicapés et/ou dans le domaine de l'éducation inclusive.
- Atout : connaissances en matière d'intégration de la perspective de genre (formations, projets égalité genre...).

Expert principal 3 - Expertise en pilotage de systèmes d'information

• Qualifications et compétences

- Exigence minimale : niveau d'études Bac +5 dans le domaine des sciences de l'information et/ou informatique ou domaine équivalent..
- Exigence minimale : maîtrise et de la langue française orale et écrite.
- connaissance de systèmes informatique de gestion et suivi de projet

• Expérience professionnelle générale

- Exigence minimale : au moins 10 années d'expérience dans le pilotage de la mise en oeuvre de politiques éducatives, dont au moins 1 année acquise à l'international.

• Expérience professionnelle spécifique

- Exigence minimale : au moins 2 expériences d'appui technique pour le développement de systèmes de planification et suivi au sein d'institutions publiques
- Exigence minimale : au moins 1 expérience dans le développement de systèmes d'information
- Exigence minimale : au moins 2 expérience dans le développement de systèmes d'information géographique (SIG)
- Atout : expérience préalable dans le développement de systèmes d'information pour le secteur de l'éducation
- Atout : connaissance de programmes PMBOX, PRINCE2 ou équivalent.

Expert principal 4 - Expertise en gestion budgétaire du système éducatif

• Qualifications et compétences

- Exigence minimale : Diplôme d'enseignement supérieur de niveau Master (bac +5) en sciences économiques, finance, audit ou domaine équivalent.
- Exigence minimale : Très bonne maîtrise de la langue française parlée et écrite

• Expérience professionnelle générale

- Exigence minimale : Au moins 10 années d'expérience dans la gestion budgétaire de systèmes éducatifs
- Exigence minimale : Au moins 2 expériences dans le développement de "Cadres de dépenses à moyen terme" (CDMT)

• Expérience professionnelle spécifique

- Exigence minimale : Au moins 1 expérience dans la mise en place (conception et suivi de l'implémentation) de "contrat de performance"
- Atout : Au moins 1 expérience dans la mise en place de contrats de performance au niveau déconcentré et/ou de projets d'établissements