Posté le Mardi 21 Juin 2022 à 18:10 par MicheleSellier (879 lectures)
Notre collègue Aziz JELLAB nous signale la parution de la trace d’une intervention qu’il a faite à l’occasion de la rencontre-débat du 24 février 2022 à la Maison de la Pédagogie de Mulhouse sous le titre :
Plaidoyer pour une institution solidaire qui émancipe des déterminismes
Le confinement a permis de mettre en évidence l’importance de la relation et du souci de l’autre, avec la nécessité d’une double reconnaissance : de l’élève par l’enseignant et de l’enseignant par l’institution (en autorisant aussi les professionnels à prendre des risques). Loin de ces images négatives véhiculées sur les enseignants, la réalité de leur travail a été saluée et reconnue, notamment par les parents.